Revista das Jornadas Científicas da Universidade Rovuma

Micro-Histórias Urbanas: História do Sistema de Fornecimento de água potável na cidade de Lichinga (1995-2019)

2025-11-23T13:06:42+00:00

Este presente projecto de pesquisa tem como tema: Micro-Histórias Urbanas: História do Sistema de Fornecimento de água potável na cidade de Lichinga (1995-2019). Importa salientar que a água é essencial em todas actividades humanas: alimentação, higiene, transporte, lazer, processos industriais comerciais e agrícolas, que necessitam deste recurso hídrico em qualidade e quantidade diferenciada. Importa ainda salientar que a água que é retirada dos rios ou do subsolo, depois de tratada, abastece as residências, hospitais, escolas industria etc., e o problema de fornecimento de agua potável é um dos problemas mais discutidos na actualidade e deixando preocupadas as nações em todo o globo terrestre.

História da educação em Moçambique: Um estudo Evolutivo da lei do Sistema Nacional da Educação, 1983-2018

2025-11-23T12:58:17+00:00

O estudo evolutivo sobre a lei do Sistema Nacional da Educação entre 1983-2018 em Moçambique, esta intimamente ligada ao contexto político e social do país, especialmente após a independência em 1975 e os eventos subsequentes, como a guerra civil e as reformas económicas.
Ressalta Quimuenhe (2018, P. 9). Por causa da guerra civil que assolou Moçambique desde ao primeiro momento, dois ano após a independência Nacional, guerra esta protagonizada pela RENAMO, afirma Ferrão (2002, citado por Quimuenhe, 2018, P. 9), a economia sofreu das destruições e efeitos da guerra, secas, cheias, população deslocada, refugiada, escassez de mão-de-obra qualificada, falta de divisas, entre outros factores, houve a necessidade de ajustar o quadro geral do sistema educativo.
O período de 1983 a 2018 foi marcado por profundas transformações no Sistema Nacional de Educação, que buscou expandir o acesso à escolarização, melhorar a qualidade do ensino e responder às demandas de um país em processo de reconstrução e
modernização.

Gastronomia Chinesa

2025-11-22T15:01:04+00:00

A culinária chinesa nasceu com os primeiros povos que habitaram a região, há mais de 4 mil anos, e pouco perdeu de suas características. Os chineses acreditam que estejamos cercados por cinco campos de energia que são designados por Cinco Elementos, estes são um modelo abrangente que engloba todos os fenómenos naturais. Inclui categorias tais como estações do ano, direcções, estado do clima, tecidos corporais, emoções, sabores, cores, sons, alimento.

Proposta para Promover a Utilização de Fichas de Trabalho nas Aulas de Língua Inglesa

2025-11-22T12:40:11+00:00

Moçambique como uma ilha rodeada por países de língua inglesa como África do Sul, Suazilândia, Zimbabué, Zâmbia, Maláui e Tanzânia (LOPES: 2016). Ensinar a língua inglesa envolve a utilização de diferentes atividades desenhadas pelos professores para permitir que os seus alunos aprendam inglês, e uma das atividades eficazes são os fichários de trabalho. Durante a prática de ensino na Escola Secundária de 25 de Setembro-Angoche, na semana de observação, o investigador notou que os alunos do 11.º ano têm dificuldades em aprender a língua inglesa durante as aulas e que os professores não utilizam fichários de trabalho com os seus alunos. Preocupado com a situação, o investigador decidiu empreender um estudo para descobrir as razões pelas quais os professores do 11.º ano da Escola Secundária de 25 de Setembro-Angoche não utilizam fichários de trabalho nas aulas de língua inglesa.

As Aldeias Comunais e o Parcelamento dos Bairros Municipais na Província de Niassa: estudo comparativo do sistema de organização social no pós-independência na Cidade Municipal de Lichinga, 1978-2004

2025-11-23T13:15:40+00:00

Desde a independência de Moçambique em 1975, o país tem enfrentado o desafio de reestruturar suas instituições sociais e territoriais para reflectir as aspirações de desenvolvimento e coesão social. A política de aldeias comunais, implementada em 1978, buscava reorganizar a agricultura e promover uma estrutura social mais coesa e cooperativa.
Esta política visava melhorar a produtividade agrícola e fortalecer a coesão social rural, mas também enfrentou resistência e problemas variados (Hanlon, 2004).

Nomadismo politíco em Moçambique: Causas e Consequências

2025-11-23T12:47:44+00:00

O presente estudo tem como tema “O Nomadismo Político em Moçambique: causas e consequências”, foi elaborado no âmbito da preocupação pelas mudanças de filiação partidária em Moçambique, o tema é de extrema importância no que concerne ao
contributo no aprofundamento de conhecimento acerca do nomadismo político em Moçambique, suas causas e consequências. O estudo justifica-se entre outros motivos, pela situação política que se vive em Moçambique, que se tem caracterizado por uma excessiva mudança de membros de um partido para outro. Este fenómeno tem se caracterizado pelo simples motivo de alguns políticos mudarem de partido nas vésperas das eleições, o que faz com que haja muitas inquietações na sociedade. No
entender de Tine (2021) Por vezes, ̋este fenómeno ocorre no período não eleitoral sendo que, em muitos casos, a mudança nesta época é protagonizada por poucos membros quando comparado a época eleitoral onde as saídas geralmente são em
grupȍ. (p.14).

Impact de la Promotion Automatique sur l'Apprentissage du Français

2025-11-22T18:50:40+00:00

La pratique de la promotion automatique est une caractéristique du système éducatif primaire au Mozambique, permettant aux élèves de passer à la classe suivante, indépendamment de leurs performances scolaires. Bien que cette pratique ne s'applique pas officiellement au niveau secondaire, il est prouvé que certains élèves avec des performances insuffisantes dans les classes précédentes, comme la 9e classe, sont promus à la 10e classe sans avoir maîtrisé les contenus nécessaires, en particulier dans les disciplines essentielles comme le français.
L'enseignement des langues étrangères, comme le français, repose sur une solide base de connaissances acquises au fil des années précédentes. Lorsque cette base n'est pas établie, les élèves rencontrent des difficultés qui compromettent l'apprentissage ultérieur, créant ainsi des obstacles significatifs à leur développement académique. Ce projet de mémoire vise à examiner l'impact de cette pratique sur les performances des élèves de la 10e classe au Lycée de Nampula.

L’interférence de la langue portugaise dans la production écrite et orale en classe de FLE, cas de l’école secondaire de Nampula

2025-11-22T14:22:00+00:00

L'interférence de la langue portugaise sur la langue française dans la production écrit e et orale, en particulier le cas de l'école secondaire de Nampula, est un sujet d'une grande pertinence et d'une grande importance dans le contexte linguistique contemporain. phénomène résulte de l'influence historique et sociolinguistique profonde qu'a connue cette région du Mozambique, où le portugais est la langue officielle et l'une des langues les plus largement parlées, tandis que le français est enseigné comme langue étrangère.
Ce Dans cette introduction, nous allons explorer comment l'interaction entre le portugais et le français a donné lieu à des formes d'interférence linguistique, tant dans la production écrite que dans l'expression orale des élèves de l'école secondaire de Nampula. Nous examinerons également les facteurs culturels, éducatifs et sociaux qui sous-tendent ce phénomène et son impact sur l'apprentissage et la maîtrise du français en tant que langue étrangère. Enfin, nous soulignerons l'importance de comprendre et de résoudre ces interférences pour promouvoir une communication plus efficace en français et pour renforcer la diversité linguistique dans cet environnement bilingue complexe.
La présence historique du portugais au Mozambique a créé une dynamique linguistique unique, offrant des possibilités d'enrichissement, mais également de confusion linguistique. Cette étude vise à analyser comment ces influences se manifestent et à quel point elles peuvent affecter la maîtrise de la langue française chez les élèves.